قال عبد الرحمن فتح الباب القائم بأعمال إدارة بنها التعليميه أن الطالب ذوي الإحتياجات الخاصة عندما يندمج مع الطالب العادي في فصول الدراسه ويشعر بالترحيب والتقبل من الآخرين فإن ذلك يعطيه الشعور بالثقة في النفس ويشعره بقيمته في الحياة ويشعر بإنتمائه إلى أفراد المجتمع الذي يعيش فيه
جاء ذلك خلال حضور فتح الباب ورشة عمل وندوة بعنوان ” الدمج بين الواقع والمأمول ” بمدرسة المنشية الإعداديه بإدارة بنها التعليميه بحضور حسام زهدي مدير المدرسة وخالد حامد مسئول الدمج بإدارة بنها ومحمد رمضان رئيس مجلس الأمناء والمعلمين بالمدرسه
أوضح فتح الباب أن الدمج يساعد الطفل العادي على تقبل الطفل ذوي الإحتياجات الخاصة و يشعره بالإرتياح مع أشخاص مختلفين عنه وهو ما يحقق إنجازا أكاديميا مقبولا بدرجة كبيرة في الكتابة وفهم اللغة والتعبير عما يدور من حوله
أشار خالد حامد مسئول الدمج بالإداره أن الدمج يعني التكامل الإجتماعي والتعليمي بين طفل ذوي أعاقه وطفل سليم داخل الفصل التعليمي لجزء من الوقت
