قال الدكتور إبراهيم راجح وكيل كلية الطب البشري بجامعة بنها والمشرف على ورش عمل الأطراف المجتمعية بمنتدى الحوار الأول للجامعات المصرية الحكومية والخاصة لمناقشة تطوير التعليم في مصر تحت شعار (نحو تعليم أفضل) والذي نظمته جامعة بنها أنه تم رفع توصيات قطاع الأطراف المجتمعية بالمؤتمر والتى يشرف عليها الدكتور إبراهيم راجح وكيل كلية الطب والدكتورة إيمان عبد الحق وكيل كلية التربية لشئون المجتمع والبيئة على الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
وأشار راجح إلى أن التوصيات التى تناولتها جلسات الحوار المجتمعي والتى شارك فيها العشرات من الشخصيات الفاعلة فى المنظومة التعليمية منهم الدكتور عمرو عزت سلامة وزير التعليم العالى السابق والدكتورمحمد النشار وزير التعليم العالي الأسبق واللواء محمود عشماوى محافظ القليوبية والمستشار هانى النقراشى المستشار العلمى لرئيس الجمهورية والدكتورة عبلة عبد اللطيف المستشار الاقتصادي للرئيس) تناولت عددًا من النقاط المهمة المتمثلة فى الاهتمام بالبعد الاجتماعى والاقتصادى والتنموى للتعليم العالى والبحث العلمى ودوره فى بناء المجتمع المصرى واقتصاده المعرفى والعمل على إصدار التشريع الموحد للتعليم العالى والخاص بالبحث العلمى وتدويل التعليم العالى، والاعتراف بالشهادات دوليا وإطلاق مبادرات لإتاحة فرصة لطلابها للسفر للخارج والشراكة مع الجامعات وبعضها البعض وتطوير التعليم ما قبل الجامعى وبناءً عليه تطوير التعليم الجامعى والاهتمام بالجامعات لأنها أساس التنمية في أي محافظة والاهتمام بالتفكير الإبداعي والتخصصات غير التقليدية وتشجيع ودعم المخترعين وربط خريجى الجامعات بها ودعم البحث العلمى .
كما تضمنت التأكيد على قيمة العلم باعتباره رسالة وليس وظيفة والعمل على تحقيق الجودة من خلال تناسب الأعداد الطلابية مع القاعات الدراسية والابتعاد عن المجموع فى نظام الالتحاق بالجامعات .
وكذلك استخدام التكنولوجيا الحديثة لتوصيل المعرفة وتحسين الوضع المعيشى للمعلم وعدم الخلط بين اللغة العربية وأي لغة أخرى .
وأضاف راجح أن التوصيات التى تم عرضها على وزير التعليم العالي تناولت أيضا التعديل الشامل للمناهج بما يواكب العصر ومتطلباته وبما يتيح التنافسية فى سوق العمل وفتح تخصصات جديدة وإضافة مجموع اعتباري لاختبارات القدرات للدخول إلى الجامعات وتحسين نوعية التعليم والتعلم والبرامج التدريسية وخدمة سوق العمل والاهتمام بالتعليم الإلكترونى وتكنولوجيا التعليم وتحسين البنية التحتية والاهتمام بالتدريب وتوسيع قاعدة المشاركة فى الأنشطة الطلابية وإعادة النظر فى نظام الترقيات لأنها تهمل الناحية المجتمعية والاستفادة من تجارب الدول الأخرى فى مجال التعليم ووضع برنامج خاص بكل محافظة تبعا لاحتياجاتها ومن خلالها يتم وضع البرامج التعليمية .
مباشر القليوبية
